Игра под таким названием прошла игра-путешествие для 1-2 и 3-4 классов 28 и 29 ноября в библиотеке нашей школы.
Ребята соревновались в знании животного и растительного мира нашего края, умении вести себя на природе и оберегать ее. Для выявления победителей они прошли через множество конкурсов.
В конкурсе "Корзина цветов" им предстояло отгадать загадки о цветах, в конкурсе "Кто лишний" выбирали из четырех животных одно, которое не соответствует остальным по какому-либо признаку. В конкурсе "Живая буква" писали названия одного растения, насекомого, рыбы, зверя и т.д. на одну букву. Надо отметить, что с этим заданием, как и со всеми остальными, ребята прекрасно справились. Правда 4-й класс не вспомнил насекомое на букву "Л". Но и другие классы вряд ли назвали бы это неведомое насекомое.
В конкурсах "Маленькие тайны природы" и "Узнай по описанию" ребята отвечали на вопросы ведущего о растениях и животных нашего края.
На этапе "Поймай птицу" нужно было составить название птицы из предложенного комплекта букв, а в конкурсе "Шифровки" расшифровать, названия рыб. Последний, как более сложный, проводился только у 3-4 классов. Также только более старшие ребята прошли конкурс "Бюро погоды", где должны были по изменениям в природе догадаться, как вскоре сменится погода. С этим заданием третий класс справился лучше!
В конце мероприятия ребята соревновались в конкурсе "Прогулка в лес", где должны были назвать как можно больше правил поведения на природе.И в этом конкурсе победили более младшие - 1-й и 3-й классы!
В результате нелегкой борьбы определились победители: Первое место - 1-й и 3-й классы, второе место 2-й и 4-й классы.
Ребята соревновались в знании животного и растительного мира нашего края, умении вести себя на природе и оберегать ее. Для выявления победителей они прошли через множество конкурсов.
 |
| Команда 4-го класса собирает из набора букв название птицы |
В конкурсе "Корзина цветов" им предстояло отгадать загадки о цветах, в конкурсе "Кто лишний" выбирали из четырех животных одно, которое не соответствует остальным по какому-либо признаку. В конкурсе "Живая буква" писали названия одного растения, насекомого, рыбы, зверя и т.д. на одну букву. Надо отметить, что с этим заданием, как и со всеми остальными, ребята прекрасно справились. Правда 4-й класс не вспомнил насекомое на букву "Л". Но и другие классы вряд ли назвали бы это неведомое насекомое.
В конкурсах "Маленькие тайны природы" и "Узнай по описанию" ребята отвечали на вопросы ведущего о растениях и животных нашего края.
 |
| Команда третьего класса пишет названия на букву "К" |
На этапе "Поймай птицу" нужно было составить название птицы из предложенного комплекта букв, а в конкурсе "Шифровки" расшифровать, названия рыб. Последний, как более сложный, проводился только у 3-4 классов. Также только более старшие ребята прошли конкурс "Бюро погоды", где должны были по изменениям в природе догадаться, как вскоре сменится погода. С этим заданием третий класс справился лучше!
В конце мероприятия ребята соревновались в конкурсе "Прогулка в лес", где должны были назвать как можно больше правил поведения на природе.И в этом конкурсе победили более младшие - 1-й и 3-й классы!
В результате нелегкой борьбы определились победители: Первое место - 1-й и 3-й классы, второе место 2-й и 4-й классы.
Комментариев нет:
Отправить комментарий